Die Aufgabenkarten ermöglichen dem Kind nach der Darbietung selbstständig zu arbeiten. Die Zahlsymbole werden mit den Quantitäten in Verbindung gebracht. Die Aufgabenkarten sind so gestaltet, dass entweder das Ziffernbrettchen gefragt ist oder das Perlenstäbchen. Zusätzlich wird eine Kombination mit dem ‚Beweglichen Alphabet‘ angeboten. So kann das Kind die schwierige Sprech- und Schreibweise der Zahlen lernen. Des Weiteren gibt es Arbeitsaufträge zur Verbindung mit dem Zahlenkartensatz.